Horta pedagógica promove aprendizado, sustentabilidade e empreendedorismo
O Colégio Maximus desenvolveu o projeto “Raízes que Transformam”, uma iniciativa interdisciplinar que integrou educação ambiental, educação financeira, alimentação saudável e sustentabilidade por meio de vivências práticas e significativas.
A proposta teve início com uma feira de empreendedorismo escolar, em que os estudantes utilizaram dinheiro fictício para comprar e vender sementes, exercitando conceitos de planejamento financeiro, consumo consciente, negociação e valorização dos recursos. Em seguida, cada turma participou do plantio na horta pedagógica, acompanhando todas as etapas do cultivo, desde a semeadura até a colheita.
Ao longo do desenvolvimento desse trabalho, os alunos compreenderam que a sustentabilidade vai além da preservação ambiental. Eles aprenderam, na prática, sobre o uso responsável dos recursos naturais, a importância da produção de alimentos, o respeito aos ciclos da natureza e o impacto das pequenas ações na construção de um futuro mais sustentável.
Um dos momentos mais marcantes foi a colheita das hortaliças cultivadas pelos próprios estudantes. Com entusiasmo e curiosidade, eles colheram os pés de alface que seriam utilizados na preparação de um sanduíche natural, vivenciando a satisfação de consumir um alimento produzido com cuidado, dedicação e paciência.
A experiência permitiu que os alunos estabelecessem uma conexão mais próxima com a natureza, reconhecendo o valor do trabalho envolvido no cultivo dos alimentos e desenvolvendo maior consciência sobre o desperdício, o consumo responsável e a importância de escolhas que contribuam para a preservação do meio ambiente.
A proposta também promoveu momentos de integração e ampliação do conhecimento, como a preparação coletiva do sanduíche saudável com ingredientes da horta e uma palestra sobre empreendedorismo e educação financeira, realizada em parceria com o Banco Sicoob.
Mais do que trabalhar conteúdos curriculares, o projeto “Raízes que Transformam” proporcionou experiências que fortaleceram o protagonismo estudantil, a cooperação, a responsabilidade e a cidadania. Ao unir educação financeira, sustentabilidade e práticas pedagógicas, a iniciativa mostrou que cultivar uma horta também é cultivar valores, consciência ambiental e atitudes capazes de transformar a relação dos jovens com o mundo ao seu redor.
